|
|
|
|
יש לי שאלה,
הייתי חונכת בפר"ח, הייתי רוצה לדעת
איך אפשר להגיע או להציע את עצמי לתפקיד
של רכזת?
לאן עליי לפנות ומתי המועד לכך..
אשמח לתשובה.
יום טוב..
|
| |
|
|
תגובה 
|
|
|
|
סביבת חודשים מרץ- אפריל נפתחת ההרשמה דרך המנהלות.
בהצלחה
יעקב
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
שלום, יש לי חונך שעוזב את הלימודים עוד שבועיים. הוא חונך מעולה, יש לו כבר קשר מדהים עם ילד כמעט חודשיים. הוא רוצה להמשיך לחנוך...גם הילד ממש ממש רוצה.
מה אפשר לעשות?
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
אפשר להמשיך לחנוך בהתנדבות. יש חונכים כאלה.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
לפנות לראש הצוות. יש מקרים חריגים בהם מאשרים המשך חונכות
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
אני לא יודעת מה לעשות עם החונכת שלי, ההורים שלה לא מעונינים לשתף איתי פעולה בכלל, הייתי אצלה ובאמצע מפגש היתיי צריכה לקום וללכת כי יש לה תור לרופא, ושאמרתי להורים למה לא התקשרתם להגיד לי את זה, צחקו לי בפניםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםם.... !
איך אפשר לעשות פר"ח כך?
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
אפשר להבין את מצוקתך, זה נורא פוגע, אם את רואה בעתיד שאת לא זוכה ליחס שאת ראויה לך, חשוב שתערבי את הרכזת בעניין, תפקיד הרכז הוא לטפל בדברים כאלה. בינתיים בואי נאמין שזאת התנהגות חד פעמית.
בהצלחה
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
השאלה שלי היא:
לא מזמן התחלתי חונכות ואני לא מבין איך הולך התשלום כלומר 4500 לכמה זמןזה???
קיצור תסבירו לי איך זה הוטלך חברים???
תודה מראש!!!
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
הסכום הוא על שנת חונכות ומתחלקת ל3 תשלומים
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
 לא! |
אורי |
13/12/08 10:42 |
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
זה לא דבר שדנים עליו בפומבי, אני מניח שאם תתעמק קצת תעלה על התשובה, במקרה שלא, תשאל אחרים שאתה מקושר איתם, בכל מקרב אני לא הייתי מרגיש נוח אם יתפתח כאן דיון על הדבר.
בהצלחה
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
אני חושב שעושים את זה כדי לשמור על החונך ולהגן עליו. אם ילדה מתלוננת על גבר זה יכול להיגמר רע מאד. מצד שני ילד בדרך כלל לא יתלונן על אשה.
סטטיסטיקה, לא אפליה ;-)
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
משה שלום !
נראה לי שנפגעת אישית מהנוהל, צר לי על הדברים, אנסה להסביר את הדברים בצורה בסיסית על מנת להרגיע אותך.
א. לפי מה שאני משער, הדברים בנויים על סטטיסטיקות וסקרים, כנראה שזה מה שהניסיון הוכיח (פר"ח לא מעוניין ובצדק להסתבך עם תביעות משפטיות העלולות לצוץ מסוגי חונכויות אדוקות ביותר ודי למבין- ולפי הנראה לא קיימות חששות כאלה בכיוון ההפוך- מידע על הדברים אתה יכול לות בסעיפים המשפטים של תקיפה מינית).
ב. פר"ח חייב להתחשב עם החונכים הדתיים, שלחלק גדול מהם קיימת בעיה זה שגבר חונך ילדה מה שבדרך כלל לא קיימת בכיוון ההפוך.
שיהיה לך המון הצלחה ואושר
יעקב
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
| לא |
אורי |
12/12/08 15:49 |
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
רק הגבלה אחת: בת יכולה לחנוך בן שלומד עד כיתה ה. מעבר לזה צריך אישור מיוחד ממנהלת פר"ח.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
בשעות אחה"צ, עד 19:00
(הכי מאוחר שאפשר להתחיל את המפגש זה 17:00)
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
בחוזה כתוב שאפשר עד שעה שמונה.
כלומר, התחלת המפגש בשש.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
בחוזה כתוב שאפשר עד שעה שמונה.
כלומר, התחלת המפגש בשש.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
קודם כל את מסגרת הזמנים. לפעמים הורים חושבים שתבוא מתי שבא להם וכמה פעמים שמתחשק להם. צריך להבהיר מהתחלה שזה פעמיים בשבוע בימים קבועים, ועד סוף שנת הלימודים ולא שנת המס ;-)
שנית, להבהיר להם שאתה חונך של ילד אחד ורק שלו. לא חונך קבוצתי של המשפחה, האחים או הבני דודים.
שלישית, שאתה לא מורה פרטי. אתה הולך לעשות עם הילד כל מיני פעילויות, וכולן חשובות גם אם הן לא כרוכות בהכנת שיעורי בית.
ועוד כל דבר שבאופן אישי חשוב לך לסכם איתם.
בהצלחה!
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
-ללא תוכן-
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
חודש אחרי תחילת החונכות אתה יכול לקבל אישור על השתתפות בפר"ח. זה מעיד שאתה חונך.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
או שהחונכות אבודה ?
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
במקרה כזה צריך לשתף את הרכזת ולחשוב יחד מה עושים. בעיקרון לא מחליפים חניכים, זו חוויה מאד קשה לילד שמתייאשים ממנו ועוזבים אותו. דבר עם הרכזת ותבדקו מה אפשר עוד לעשות.
|
| |
|
|
תגובה
|
|
|
|
כעיקרון בפר"ח יש המון חניכים פנויים, רק השאלה היא איך נפרדים מהראשון? אין לזה תשובה חד משמעית, אתה צריך לבדוק את הדברים עם הרכז, ושים לב כשאתה אומר "החונך לא משתף פעולה", אתה מגדיר את תחושתך הסובייקטיבית, ולא בהכרח שגם הרכז ירגיש ככה.
בהצלחה
|
| |
|
|
תגובה
|
|
