אודות החווידע

מרכז המדע הפעיל של פר"ח  ה"חווידע"

לרשימת מרכזי החווידע

אוכלוסיית היעד של החווידע

למידע על פעילויות בחווידע בחודשים יולי אוגוסט לחץ כאן

סקירה כללית

אחת ממטרות העל של כל מדינה צריך להיות מתן הזדמנות שווה לרכישת השכלה. שיוויון הזדמנויות זה הינו בעל חשיבות יתרה בישראל הקולטת עלייה מכל קצוות העולם ומהווה כור היתוך לאוכלוסייה מגוונת תרבותית, המנסה להיקלט במדינה המתפתחת במהירות. מצב זה של עלייה מגוונת תרבותית יצר פערים סוציו-אקונומיים בין אזרחי הארץ שמוצאם מרקע תרבותי שונה. פערים אלו ניתנים לצמצום ואולי אף לסגירה ע"י מתן שיוויון הזדמנויות לרכישת השכלה לדור הצעיר ? הילדים. אולם, היום ילדים ממשפחות בעלות אמצעים זוכים להעשרה תרבותית ותמיכה בלימודים בעוד ילדים ממשפחות חלשות כלכלית אינם זוכים להעשרה ותמיכה אלו ונותרים מתוסכלים עקב הישגיהם הלימודיים הפחותים.

אחד התחומים בהם בולט ביותר חוסר שיוויון ההזדמנויות לרכישת השכלה הוא תחום הטכנולוגיה והמדעים. תחומים אלה נחשבים כקשים ללימוד ונוצר מצב שבו ילדים ממשפחות בעלות אמצעים זוכים לתמיכה נוספת (שיעורי עזר, חוגי העשרה) ומצליחים להתקדם עם החומר הנלמד בעוד ילדים ממשפחות קשות יום אינם זוכים לתמיכה זו ונותרים מתוסכלים מאחור. פר"ח הקים את מרכזי החווידע על מנת לאפשר לאותם ילדים המגיעים ממשפחות שידם אינה משגת (וגם אחרים), לרכוש הבנה וידע טובים יותר בנושאי מדע וטכנולוגיה באמצעות התנסות מהנה  המיועדת לקרבם לתחומים אלו ולהרחיב אופקיהם בנסיון להקטין ולצמצם ככל האפשר את הפערים הלימודיים.

רעיון מרכזי החווידע נולד בעקבות ניסיונו המוצלח ורב השנים של פר"ח בהפעלת חוגי מדע בתחום המדעים בבתי הספר.  השם חווידע (חוויה וידע) אשר ניתן למרכז המדע הפעיל מחזק ומדגיש את מטרתו העיקרית של המקום - להעניק למבקר חוויה שצרופה כולה בהנאה, אשר ערך מוסף ממנה הוא רכישת ידע. הילד המבקר בחווידע מגיע להכרה כי "מדע יכול להיות מהנה". 

מרכזי החווידע (המיישמים ידע וניסיון אשר הצטברו במרכזי מדע בישראל ובעולם כולו), בנויים כ"מוזיאונים פעילים" (Hands On) ועובדים לפי העיקרון של "לגעת כדי לדעת", משמע, שעל מנת ללמוד את העיקרון המדעי העומד מאחורי כל מוצג, יש לגעת בו, להפעילו ולחוות אותו. דרך נגיעה, הפעלה ומשחק עם מוצגי החווידע, מודגמים ומוסברים תהליכים, עקרונות  וחוקים מתחומי מדע שונים למפעיל המוצג.

מרכזי החווידע -  מידע נוסף

מרכזי החווידע מציעים למבקרים לימוד מפוקח באמצעות הפעלת מוצגים אינטראקטיביים, סדנאות ומעבדות, סיורים מודרכים והדגמות מדעיות. הילדים נחשפים לפעילויות מרכזי המדע בסיורי בתי הספר (עם מוריהם), ובאופן פרטני (בשעות אחה"צ) עם חונכיהם. מרכזי המדע פועלים הן בשעות הבוקר והן אחר הצהרים ומיקומם נקבע על פי קרבתם לקהל המטרה על מנת לעודד ולאפשר גם למשפחות הילדים להגיע ולהנות מתוכנם.

מרכזי החווידע הראשונים נבנו בערים בהם אוניברסיטאות על מנת להקל על הסטודנטים הלומדים במוסדות אלו את הגישה אליהם. אולם, מספר רב של ילדי השכבות הנזקקות מתגורר בישובים מרוחקים מהאוניברסיטאות. ילדים אלו אינם נגישים למרכזי ה"חווידע" ולכן אינם יכולים להפיק מהם הנאה ותועלת. עבור ילדים אלה, הקים פר"ח שני מרכזי "חווידע" פעילים (חווידות) ניידים בצפונה ובדרומה של הארץ העוברים מיישוב ליישוב ומציעים פעילות מגוונת ומהנה בשפות העברית והערבית.

כל מרכזי החווידע מציעים למבקרים בהם מגוון רחב של מוצגים, מעבדות מדעיות, ספרים, משחקים קלטות וידיאו, מעבדת מחשבים וסדנאות יצירה. כל מרכזי ה"חווידע" מנוהלים על ידי צוות פר"ח וההדרכה המתקיימת בהם ניתנת על ידי סטודנטים חונכים שרובם לומדים את המקצועות הרלוונטיים (מדעים וטכנולוגיה). כל הסטודנטים מדריכי ה"חווידע" עוברים הכשרה מיוחדת לכך על ידי צוות ההדרכה המיומן של פר"ח טרם שיבוצם בהדרכה פעילה.

כיום קיימים 8 מרכזי מדע "חווידע" פעילים ברחבי הארץ.

ה'חווידע' הראשון הוקם בבאר שבע. ב- 1985.
בסוף שנת 1990 הוקם ה'חווידע' השני ברחובות.
בשנת 1994 הוקם ה'חווידע'  הנייד. הנודד בין הישובים השונים בצפון הארץ.
באוקטובר 1998 נפתח המרכז בחולון.
במהלך שנת 2000 נפתח מרכז נוסף בקרית גת.
במהלך שנת 2000 נפתח בבת ים מרכז טכנולוגי -  תעשייתי.