אוכלוסיית היעד
מרכזי החווידע הוקמו ופועלים במתכונת המתאימה למשוך קהל מגוון:
- בבקרים מארחים מרכזי החווידע קבוצות מבתי ספר שונים לפעילות במסגרת כתתית. הכתות מגיעות לסדרת מפגשים המאפשרים להם להשתתף בתוכניות שוטפות/מתמשכות המיועדות לפתח ולשפר את הבנתם בנושאים מדעיים וטכנולוגיים.
- בשעות אחר הצהרים והערב המרכזים פתוחים לקהל הרחב ולילדי פר"ח וחונכיהם. הדרכה ניתנת על ידי צוות המדריכים (כולם כאמור סטודנטים חונכי פר"ח שהוכשרו לתפקידם) והיא כוללת הסבר על המוצגים המדעיים ומתן סיוע בספרייה, בחדרי המשחקים ובחדרי היצירה. ביקורי אחר הצהרים מאפשרים לילדים ולחונכיהם לחוות יחדיו חוויה מהנה ומעניינת.
- מספר פעמים בשבוע מציעים מרכזי החווידע פעילויות של אחר הצהרים המיועדות לקהל
הרחב. הפעילויות ניתנות בתחומים מגוונים כגון בניית עפיפונים והעפתם, מערכת שמש, אור וצל וכו'. פעילויות אלו מפורסמות בעיתונות המקומית בתחילתו של כל חודש, כך שכל אדם החפץ בכך יוכל להרשם אליהן מראש. התשלום עבור פעילויות אלו הינו סמלי ומכסה את עלות ההפעלה בלבד.
- במשך חופשות בית הספר וימות הקיץ מקיימים מרכזי ה"חווידע" מחנאות מדע.
תוכניות - פעילויות מוצעות
ביקורי בתי הספר המתוכננים לבקרים בנויים סביב נושא מרכזי ומאפשרים לילדים ללמוד תוך כדי התנסות חוויתית. התוכניות - פעילויות המוצעות כוללות הדגמות והסבר הניתן על ידי המדריכים, עריכת ניסויים, בניית מודלים ושימוש נרחב במוצגים. מגוון התחומים בהם עוסקים מרכזי המדע הפעילים הינו רחב ביותר וכולל בתוכו נושאים כגון צלילים וגלים, מקורות אנרגיה חלופיים, גיאולוגיה, מים והסביבה ורבים אחרים.
התוכניות - פעילויות אותן בונה מרכז החווידע עבור קבוצות המגיעות מבתי הספר לפעילות כיתתית מיועדות:
- להעניק למבקר כלים אשר יאפשרו לו מחשבה מקורית יצירתית ושיטתית כאחד.
- לעורר ולעודד את סקרנות המבקר.
- לספק ידע תאורטי על תופעות פיזיקליות יומיומיות.
- לאפשר לילד למידה עצמאית על ידי מתן משימות של ניסוי וטעייה, אותם עליהם להשלים
ולפתור באמצעות ניסויים, תהייה ואפילו על-ידי עשיית טעויות.
|
