יואב, סטודנט מצטיין לפסיכולוגיה ומורה לאומנויות לחימה, הצטרף לפר"ח מתוך מחויבות עמוקה לילדים המתמודדים עם מצבי קצה. הוא הגיע עם רצון אמיתי לפגוש את ל' בדיוק במקום שבו הוא נמצא ולצעוד יחד.
ל', ילד רגיש, מתמודד עם מטען רגשי כבד מאז אירועי השביעי באוקטובר. פרידה מהבית בקיבוץ, חרדות ופחדים, התרחקות חברתית והיעדרויות מבית הספר. הרצון לחברה בער בו, אבל הפחד מהמפגש, המרחק מהבית ומהעולמות המוכרים, גרמו לו להסתגר. ניסיונות של מדריכים ואנשים טובים לגעת בו נתקלו בשתיקות ובגב מופנה.
בהתחלה יואב נתקל בסירוב. ל' התעלם, התרחק.
יואב לא ויתר, הוא בנה נוכחות יציבה ומרגיעה. מסגרות קבועות לצד רגעים ספונטניים, שיחות קצרות שהפכו לעומק ואז, מפגש מכונן אחד שבו ל' הסכים להצטרף לארוחת צוהריים ומשם נסדקה החומה.
הקשר העמיק, ל' החל לשתף ויואב היה שם כדי להקשיב, לדבר רגשות, להאיר כוחות.
כדי לחזק ביטחון ומסוגלות, יואב שילב אומנויות לחימה ולימד טכניקות ויסות.
בתחום הלימודי, יואב הפך את הלמידה לחוויה. החלפת תפקידים, משימות יומיות הדדיות ומשחקי מחשב ככלי הנעה. כשהחרדה עלתה, הם עצרו, נשמו, תרגלו. פחדים הפכו להזדמנות להתמודדות וריפוי.
יואב טווה סביב ל' רשת תמיכה. קשר הדוק עם ההורים, תיאום רציף עם מדריכי המרכז, היערכות לאירועים רגישים והדרכה מקצועית. הם יצאו לטבע, לטיולי אופניים ביער - מקומות בהם יואב עודד את ל' להרגיש בטוח בסביבה לא מוכרת. הם בישלו, אילפו כלבים, בילו בקארטינג, פיינטבול ובאקווריום ישראל.
חוויות של שמחה, אומץ ויציאה לעולם.
ל' עבר שינוי לא פחות ממדהים. החרדות פחתו, הביטחון צמח. ל' חזר לשיעורים והתקדם לימודית.
הוא החל להשתתף בפעילויות ולשחק עם חברים ואף יזם והוביל פעילות סביבתית, גאווה של עשייה ומשמעות.